Search results for "Learning foreign languages"

showing 3 items of 3 documents

Attālināto mācību procesa elementi un to izmantošanas iespējas pamatskolas (5.-9. klase) svešvalodu stundās klātienē

2021

Diplomdarba temats “Attālināto mācību procesa elementi un to izmantošanas iespējas pamatskolas (5.-9. Klase) svešvalodu stundās klātienē” ir aktuāls, jo kopš 2020. gada globālās pandēmijas sākšanās, mācību process daudzās pasaules valstīs ir ticis pārcelts pilnībā uz attālinātu. Svešvalodu apguve pamatskolas klasēs pirmo reizi noris attālināti. Darba mērķis ir izpētīt attālināto mācību procesa elementus, kurus būtu ieteicams efektīvi izmantot arī klātienes mācībās svešvalodu apguvei pamatskolas klasēs (5.-9. klase). Darbā ir noskaidrotas attālināto mācību, pašvadītas mācīšanās un mācību motivācijas jēdzienu definīcijas, kā arī iezīmēti attālināto mācību galvenie elementi. Fokusējoties uz sv…

Izglītības zinātnesdistance learninglearning foreign languages remotelysvešvalodu apguve attālinātiattālinātās mācības
researchProduct

Production of written French skills by first generation immigrants in working age

2013

This paper aims to identify factors explaining the level of proficiency in written French by immigrants in working age, knowing that few research has been conducted in France on this issue. The originality of this paper is the stochastic production frontier model to explain the scores in written French and the productive performance of immigrants (considered as producers of their own skills). The main results show that mother tongue, age at immigration, social life and mother's diploma are elements which influence the effectiveness of this production. They play a crucial role in the ability of immigrants to use effectively their duration of stay in France and their length of education, cons…

Social factorLearning foreign languages[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationSkillsFacteur social[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationForeign languages[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationLangues étrangèresFrench foreign languageNiveau de compétencesModèle économiqueFrançais langue étrangèreEfficacité de l'enseignementTeaching effectivenessEvaluation des performancesApprentissage des langues étrangèresPerformance evaluationÉcritEconomic modelProduction frontierFrontière de productionAcquisition de compétencesskill levelimmigration
researchProduct

Attālināto mācību procesa elementi un to izmantošanas iespējas pamatskolas (5.-9. klase) svešvalodu stundās klātienē

2021

Diplomdarba temats “Attālināto mācību procesa elementi un to izmantošanas iespējas pamatskolas (5.-9. Klase) svešvalodu stundās klātienē” ir aktuāls, jo kopš 2020. gada globālās pandēmijas sākšanās, mācību process daudzās pasaules valstīs ir ticis pārcelts pilnībā uz attālinātu. Svešvalodu apguve pamatskolas klasēs pirmo reizi noris attālināti. Darba mērķis ir izpētīt attālināto mācību procesa elementus, kurus būtu ieteicams efektīvi izmantot arī klātienes mācībās svešvalodu apguvei pamatskolas klasēs (5.-9. klase). Darbā ir noskaidrotas attālināto mācību, pašvadītas mācīšanās un mācību motivācijas jēdzienu definīcijas, kā arī iezīmēti attālināto mācību galvenie elementi. Fokusējoties uz sv…

Izglītības zinātnesdistance learninglearning foreign languages remotelysvešvalodu apguve attālinātiattālinātās mācības
researchProduct